martes, 22 de noviembre de 2016
MINUTA # 16
FECHA 8 DE NOVIEMBRE DEL 2016
Esta clase también se dio al frente del auditorio en las banquetas , la profe hablo sobre el trabajo de la obra y todo para la realización del mismo, el trabajo debería ser en power point no en otro formato , debemos documentar lo que se hizo en la obra antes de nuestra llegada a la misma , nos dijo que nos registráramos en data construcción , que hay se podía conseguir materiales, mano de obra , precios y maquinaria , se deberán tomar foto de los planos , explicación del sistema constructivo y que los factores externos que inciden en la obra están en una guía que se encuentra en edmodo y en la parte que nosotros presenciamos en la obra compararlo con la de las normas COVENIN para ver si están correctas.
FECHA 8 DE NOVIEMBRE DEL 2016
Esta clase también se dio al frente del auditorio en las banquetas , la profe hablo sobre el trabajo de la obra y todo para la realización del mismo, el trabajo debería ser en power point no en otro formato , debemos documentar lo que se hizo en la obra antes de nuestra llegada a la misma , nos dijo que nos registráramos en data construcción , que hay se podía conseguir materiales, mano de obra , precios y maquinaria , se deberán tomar foto de los planos , explicación del sistema constructivo y que los factores externos que inciden en la obra están en una guía que se encuentra en edmodo y en la parte que nosotros presenciamos en la obra compararlo con la de las normas COVENIN para ver si están correctas.
MINUTA #15
FECHA 3 de noviembre del 2016
como en otras ocasiones la clase se dio en las bancas frente del auditorio.
las profe explico que lo que necesitamos para el trabajo de la obra estaba en el libo de la data construcción la cual estaba en hemeroteca , el material todo estaba hay en ses libro y también lo podíamos adquirir en cooperativa.
FECHA 3 de noviembre del 2016
como en otras ocasiones la clase se dio en las bancas frente del auditorio.
las profe explico que lo que necesitamos para el trabajo de la obra estaba en el libo de la data construcción la cual estaba en hemeroteca , el material todo estaba hay en ses libro y también lo podíamos adquirir en cooperativa.
MINUTA# 14
FECHA 20 de octubre
esta clase se dio en las bancas frente al auditorio , lo profesora ese dia mando a hacer un trabajo de la obra a la cual cada grupo asiste. el trabajo consistiría bien pueda ser obras preliminares, acabados y revestimientos, y otras mas las cuales no recuerdo y así mismo investigar en que consiste cada uno , la forma de evaluar sera un debate en en grupo y la profe formulara las preguntas , con la finalidad de ver que aprendimos en la obra a la cual fuimos, ara esto vamos a utilizar las normas COVENIN , la profe pasara la información correspondiente
FECHA 20 de octubre
esta clase se dio en las bancas frente al auditorio , lo profesora ese dia mando a hacer un trabajo de la obra a la cual cada grupo asiste. el trabajo consistiría bien pueda ser obras preliminares, acabados y revestimientos, y otras mas las cuales no recuerdo y así mismo investigar en que consiste cada uno , la forma de evaluar sera un debate en en grupo y la profe formulara las preguntas , con la finalidad de ver que aprendimos en la obra a la cual fuimos, ara esto vamos a utilizar las normas COVENIN , la profe pasara la información correspondiente
MINUTA # 13
Fecha 13 de octubre del 2016
esta clase ese llevo a cabo en aula 27 con los profesores Francisco cibitillo, Marianela Mas y Rubi y Rodolfo mora .a las 9:00 AM , en conjunto con todas las otras secciones del 2do semestre
El profesor cibitillo procedió a explicar las fallas de todos los puentes que iban pasando , las cuales rompió la mayoría de ellos para poder explicar en donde estaba fallando , y porque , si transmitían las cargas al suelo como debían o no, muchos de los puntes tenían pitillos demás , el cual el iba cortando y los pitillos que trasmitían cargas sonaban de una forma a los que no transmitían cargas.
Fecha 13 de octubre del 2016
esta clase ese llevo a cabo en aula 27 con los profesores Francisco cibitillo, Marianela Mas y Rubi y Rodolfo mora .a las 9:00 AM , en conjunto con todas las otras secciones del 2do semestre
El profesor cibitillo procedió a explicar las fallas de todos los puentes que iban pasando , las cuales rompió la mayoría de ellos para poder explicar en donde estaba fallando , y porque , si transmitían las cargas al suelo como debían o no, muchos de los puntes tenían pitillos demás , el cual el iba cortando y los pitillos que trasmitían cargas sonaban de una forma a los que no transmitían cargas.
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